为不断提升教师的教学能力水平，持续推进一流课程建设工作进度和提升建设水平。2022年9月29日下午，学校教务处组织举行了一流课程建设培训会，会议特邀学校副校长谢明元教授开展了“一流课程的建设与申报”的讲座。各二级学院教学副院长、教研室主任、一流专业及课程建设团队及教师代表等100余人参加了会议，会议由教务处雷晓斌副处长主持。本次培训会通过腾讯会议同步进行直播。

       培训会上，谢明元教授以《省级一流课程申报》为题，详细介绍了课程教学中相关概念和一流课程评价标准、申报要求等；通过案例分析对课程目标、课程内容、课程资源、教学方法、教学设计、课程评价、课程特色等方面的撰写进行了针对性的指导。
       谢校长指出，一流课程建设要满足“高阶性、创新性和挑战度”，要融入OBE理念，要解决传统课堂教学中的存在的问题，要有课程思政，要坚持立德树人。针对一流课程申报中的说课视频环节，通过案例讲解，让老师进一步明确了课程概述、教学设计思路、教学环境、教学方法、创新特色、教学效果评价与比较等说课主要内容的构成。同时结合自己的思考，对一流课程（“金课”）申报准备总结了10个要点，一是组建课程团队：负责人，团队（有开课记录）；二是制定课程目标：知识、能力、素质培养（对人才培养方案的支撑）；三是选定课程类型：线下、线上、线上线下混合、虚拟仿真、社会实践；四是明确教学理念：课程思政（立德树人）、学生中心、教学创新等；五是进行课程设计：教学内容、教学策略、教学方法、教学评价等；六是实施课程教学：教学模式（PBL、TBL、CBL、RBL、MOOC+SPOC+翻转课堂等）、教学互动、信息技术运用、其他教学手段；七是改革学习评价：能力考核，过程性、多元化、综合性等八是建设教学资源：平台建设，应用APP，多样性，可拓展性，教学服务与支持；九是总结改革成效：学习目标达成、对比分析、教材、获奖、数据、学生感言等；十是凝练创新特色：理念、模式、方法、手段、实践、评价创新等。

       最后，谢校长强调，提高课程教学质量，推进课程教学改革是永恒的主题。一流课程建设要狠抓课程的内涵建设，促进学生中心教育理念的落实；一流课程申报要有团队、理念、思路、方案、落实、创新（特色）、成效，能证明。教育教学改革与创新，我们永远在路上！
       通过此次专题培训，参会教师对一流课程建设与申报有了更加深刻的认识和体会。一是解放了思想，落实“学生中心、产出导向、持续改进”的教学理念，推动课程改革，优化课程体系，深化课程建设。二是明确了建设要求，强化了对一流课程建设标准的理解，掌握了课程建设的核心要素，对照标准，提升建设质量，打造新时代金课；三是深化了教学研究，以教研教学活动为切入点，定期开展课程建设内容集体备课、研讨课程设计，整体提升教师教育教学能力。

                               来源：教务处
                                   作者：代雨亭 雷晓斌
                                校审：雷晓斌